نموذج التنمية الشاملة في تجربة الإمام الصدر

* مؤتمر “كلمة سواء” العاشر "التنمية الانسانية ابعادها الدينية والاجتماعية والمعرفية"


















الإمام الصدر ومؤسسات الإمام الصدر
• الإمام الصدر: الكرامة الشخصية والكرامة الوطنية
• بين الستينيات واليوم: إغاثة أم تنمية؟
• مؤسسات الإمام الصدر:..نحو تكافؤ الفرص في مجتمع عادل
• إمام التواصل: العزيمة المعتقلة

الحل: أقانيم النهج
• صيغة المجتمع تتقدّم على صيغة النظام
• تلاحم الكرامة الشخصية والكرامة الوطنية
• لا وحدة وطنية بغياب العدالة الاجتماعية
• لا تناقض بين اللبنانية والعروبة والإسلام في الأفق الإنساني الرحب

صياغة محدثنة للأقانيم = أسس التنمية الشاملة
• حقوق سياسية ومدنية، أي: المساءلة وتساوي الجميع أمام القانون= التمكين، المشاركة، وتوسيع الخيارات
• حقوق اجتماعية وثقافية، أي: الرفاه الاجتماعي والاقتصادي = المشاركة، التملّك Ownership
• ثقافة الانفتاح والحوار، أي: على لبنان أن يعترف بنفسه كبلد للتعددية والاختلاف والاعتماد المتبادل = نموذج كوني ”بالفطرة“.

الترجمة العملية = مشاريع الإمام
• تحويل الجامع إلى جامعة
• اجتياز الحواجز بين التيارات والطوائف
• إنشاء المجالس والأطر المؤسسية
• تأسيس المدارس والمعاهد وإطلاق المبادرات التنموية المحلية.
”خرج الإمام الصدر إلى الناس..يلملم حكاياتهم، ويحمل ما فيها من أوجاع“ ... (حسين شرف الدّين)

مشروع الإمام الصدر

بين الستينيات واليوم 
1. المعضلة: الحقبة النفطية ونكبة الأرياف
• لبنان ينحو إلى التخصص في السياحة والخدمات المالية
• الريفيون يبيعون الأراضي لتعليم الأولاد
• ضواحي المدن تختنق بالنازحين، وتفتقر إلى الخدمات
• النظم التعليمية تؤدي إلى فصام بين المتعلم وغير المتعلّم

2. الحصيلة: تصدّع المجتمع، حرب أهلية، اجتياح

3. لبنان بداية القرن 21: بعض المؤشرات
• مؤشر التنمية البشرية =0،758وترتيبه 81 بين 177 بلد؛
• العمر المتوقع عند الولادة= 73،5 سنة، وكان 65 سنة عام 1975
• المعدل الصافي للالتحاق بالتعليم الأساسي 90%
• معدل الالتحاق المدمج للمراحل التعليمية الثلاث 78%
• متوسط دخل الفرد = 4360 $ أمريكي
• معدل السكان الذين يتدنى دخلهم عن 1،3$ باليوم=6،3% (1997)
• الحاجات الأساسية غير مشبعة عند 35،2% من السكان

4. لبنان ألـ 2005
• الدين الإجمالي يناهز 36 مليار دولار، ومبلغ خدمته ناهز الـ 1 مليار دولار
• نسبة الدين إلى الدخل القومي الإجمالي 170%
• معدل نمو الناتج المحلي: يراوح حول 0%
• شريحة أخرى معوّقة (تتفاوت التقديرات بين 1% و10%)
• 8% من السكان ما يزالون معتبرين مهجّرين قسرياً
• نصف السكان بدون تأمين صحي
• تشوه في الهرم السكاني بفعل الهجرة والنزاعات
• 7% من الشريحة العمرية 10-15 سنة يعملون (عمالة الأطفال).
• 8.2% نسبة البطالة، وهي تبلغ 16% عند فئة الشباب (من 15 إلى 29 سنة)

5. دورالقطاع الأهلي
• 1300 منظمة بمعدّل منظمّة لكل 2300 شخص؛
• مجالات النشاط: نسائية، بيئة، حقوق الإنسان، تنمية الريف
• قطاعات النشاط: 48% تربية، 45% تنمية اجتماعية، 25% صحة، 20% نساء، 20% شباب، 18% معوّقين، 16% بيئة،
• 16% حقوق الإنسان، 12% لاجئين، إلخ.
• مجموع موازنات الجمعيات 120 مليون دولار (2000)، ساهمت الحكومة بـ 42 مليون، والمساهمات الخارجية 16 مليون
• عدد المستفيدين 570 ألف شخص.

واقع التنمية اليوم
• البلد بحاجة إلى نموذج تفاعلي يتحدّى صدام الحضارات
• المنطقة غنيّة بالكفاءات البشرية والموارد الطبيعية، وتحتاج إلى جهد مبدع لدمج الطاقات
• لبنان حاضنة شبابية تضيق فرصها المحلية باستمرار
• دور الحكومات إلى تضاؤل إزاء معضلة التنمية مقابل تعاظم أدوار المجتمع المدني
• تقنيات الاتصال الحديثة ثروة حقيقية لمن يتوخى التشبيك والتعاون
نموذج: مؤسسات الإمام الصدر
• جمعية خيرية تنموية اجتماعية
• حائزة صفة المنفعة العامة بموجب القوانين اللبنانية المرعية
• حائزة الصفة الاستشارية الخاصة لدى المجلس الاقتصادي الاجتماعي التابع للأمم المتحدة (ECOSOC)
• عضو مؤسس أو منتسب للعديد من الشبكات والمظلات اللبنانية والعربية
• مركزها الرئيس في مدينة صور، ومراكزها الفرعية منتشرة في بيروت وجنوب لبنان

توجهات مؤسسات الإمام الصدر
تترجم الجمعية رسالتها عبر التوجهات التالية:
• تمكين الفئات المهمّشـة والضعيفة
• بناء القدرات البشرية
• تقديم المشورة وتوفير الدراسات الإنمائية والاجتماعية
• ... وعبر التأثير في السياسات العامة ومناصرة قضايا المرأة والرجل

إطارنا الفلسفي

خطتنا

البرامج الأساسية
1. الخدمات الصحية:
• 8 مراكز صحية اجتماعية في الريف وعيادات نقالة

2. الخدمات التربوية:
• الحضانة
• التعليم الأساسي
• التربية المختصة

3. بناء القدرات والتدريب:
• معهد التمريض
• برامج التدريب المهني المعجّل

4. الخدمات الاجتماعية:
• رعاية اليتيمات ودعم أسرهن
• المطعم المدرسي الخيري
• معمل تجميع الحليب وتصنيع منتجاته

5. مركز الإمام موسى الصدر للأبحاث والدراسات

نمو أعداد الطلاب والمتدربين

الخلاصة

شركاؤنا
• برنامج الخليج العربي -أجفند (المعلوماتية)
• برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (مشروع دعم الأسرى)
• الصندوق الدولي للأغذية والزراعة –إيفاد (معمل الحليب)
• البنك الدولي والإسكوا (معجم مفاهيم التنمية)
• المفوضية الأوروبية (التدخل السريع غداة التحرير)
• اللجنة النرويجية –نورواك (التربية المختصة لذوي الحاجات)
• منظمة فرسان مالطة ذات السيادة (المستوصفات)
• لجنة المانونيت المركزية (تحريك متطوعين، تدريب، إلخ)
• وغيرهم.
• ننسق مع الجهات الحكومية ونعتمد المقررات الرسمية في برامجنا التربوية
• نتعاون مع شقيقاتنا من منظمات المجتمع المدني والأهلي
• نشرك المستهدفين بالبرامج في تحديد الحاجات والتخطيط والمتابعة والتقييم
• نستقبل المتطوعين من شتى الأطياف والمناطق والدول
• نسعى إلى، ونحظى بدعم الخيّرين من أبناء الخليج وغيرهم
• .. ومع إخواننا المهاجرين إلى كل المطارح نتجّه إلى غدٍ نحن صانعوه.

الخلاصة

شكراً